特色课间展风采 青岛即墨区七级中学为学生成长注入多元活力

即墨区七级中学学生在练习太极扇(shàn)(来源：即墨区委宣传部)

信网6月17日讯 6月17日上午9时，青岛市即墨区七级中学欢快(huānkuài)的(de)下课铃响起。学生们冲出教室，走廊里、转角处、操场上，都(dōu)是(shì)快乐的身影。学生们迅速在操场上排起整齐的队伍打起了“少年拳”，气势(qìshì)十足，朝气蓬勃。为(wèi)丰富学生课间活动形式，该中学一改跑操形式，根据学生身心发展特点，探索了一种新的课间操模式——“少年拳”武术操。

据介绍，这套“少年拳(quán)”借鉴了中国传统武术，并在此基础上根据学生(xuéshēng)基础进行简化处理，形成了适合学生锻炼的、有益身心健康的少年拳，受到学生欢迎(huānyíng)。

马步、推掌、冲拳、踢腿……随着课间操的铃声响起，七级中学的中学生，迅速汇聚在操场排(pái)好队列，在体育老师的口令下，将中国武术的传统基本(jīběn)动作练得有模有样，已(yǐ)成为校园的一道独特的风景线。

山东省青岛市即墨(jímò)区的中小学校利用大课间和课后(kèhòu)服务(fúwù)等课外时间，开展形式多样的特色文体社团活动，丰富校园生活，促进学生全面发展和健康成长。

即墨区七级中(zhōng)学的操场上，一场极具韵味的太极扇表演正热烈上演。学生们手擎(shǒuqíng)太极扇，整齐(zhěngqí)列阵。随着音乐响起，他们步伐轻盈，开合有序，扇子或展或收，宛如一朵朵绽放(zhànfàng)的繁花。同学们手中的太极扇开合有序、缓急有致，一招一式中既有太极的圆润柔和，又有扇法的凌厉洒脱；一举一动中既沉稳整齐，又灵动(língdòng)如水，将太极文化中的阴阳和谐之道演绎(yǎnyì)得淋漓尽致，展现(zhǎnxiàn)了新时代青少年活力与激情(jīqíng)，透露出青春学子的蓬勃朝气。她们用(yòng)灵动的身姿演绎着传统之美，让古韵在芳华岁月里熠熠生辉，成为校园中一道亮丽的风景线。近年来，七级中学积极开展“阳光大课间”系列活动，将太极扇项目引进校园，丰富校园文化生活，增强学生体质。一声声呐喊(nàhǎn)，一句句助威(zhùwēi)，体育场上激情澎湃，斗志昂扬。穿梭不住的身影，专注(zhuānzhù)一念的神情，迸发出一股奋发向上的青春活力，以(yǐ)最好的行动诠释了何谓(héwèi)“自强不息”。该学校学生朱玥说，不但感受到了武术太极扇带来的快乐，在舒展筋骨的同时还能释放压力，让学习变得更加轻松愉悦。

“哇！原来植物的果实还能把画制作的这么生动、立体(lìtǐ)！”6月17日上午，当美术老师李淑玲带着古朴的植物果实画和绚丽的作品(zuòpǐn)走进七级中学的绘画教室时，学生的惊叹声瞬间响起(xiǎngqǐ)。

李淑玲老师借助多媒体与实物(shíwù)，生动介绍植物(zhíwù)果实画(huà)的起源、发展及艺术魅力，学生听得全神贯注(quánshénguànzhù)、惊叹连连。走进(zǒujìn)学校的绘画教室，墙壁上悬挂的一幅幅或色彩斑斓、或黑白分明的植物果实画吸引了记者的目光。李淑玲老师告诉记者，这是学生们创作的作品，也是学校特色画课的内容。

近年来(jìnniánlái)，即墨(jímò)区七级中学基于“学校(xuéxiào)特色、教师特长、学生特点”合理安排社团活动，最大限度的(de)优化了(le)学校教学资源，学生根据自己的爱好参与到社团活动中。首先由学校制定社团类别，选拔社团老师(lǎoshī)，再由学生在自由选择的基础上确定自己向往的社团。学生根据兴趣自愿选择，把爱好逐步变成特长。通过丰富(fēngfù)多彩的社团活动来拓展学生实践空间，让(ràng)每个(měigè)学生享有选择的权利，让每个学生体会到成功的喜悦。学校固定社团活动时间(shíjiān)，以确保活动的连续性和成效性。丰富多彩的社团活动，得到了学生们的热烈欢迎，孩子们开阔了眼界、陶冶了情操，发展了特长，找到了自信，同时也推进学校校本(xiàoběn)课程建设，丰富了学校校园文化生活，使学校真正成了孩子们学习、生活的乐园。

“学校对学校的社团的建设高度重视，最大限度地优化学校资源，丰富多彩(fēngfùduōcǎi)的社团活动使(shǐ)孩子们综合能力得到了进一步提升，培养了兴趣，开阔了眼界、陶冶(táoyě)了情操，更为素质教育的推进奠定了基础(jīchǔ)，学校真正成了孩子们学习、生活的乐园。”即墨(jímò)区七级中学校长孙允海说道。（通讯员 张涛 记者 谷正原）

在即墨区七级中学，老师教学校(xuéxiào)音乐社团的学生(xuéshēng)们练习吹奏口琴(来源：即墨区委宣传部)