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「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法

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「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法

「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法

齐鲁(qílǔ)网·闪电新闻5月29日讯今年(nián),国家卫生健康委将2025-2027年确定为“儿科和精神卫生服务年”,5月29日,“鲁医健康说” 健康知识发布会(儿童健康知识主题)在(zài)济南召开。本次发布会主要围绕儿童常见病(chángjiànbìng)、多发病,普及儿童健康管理知识,培养(péiyǎng)儿童健康行为习惯,促进儿童健康成长。 济南市儿童(értóng)医院儿保所主任医师赵冬梅在发布会上介绍,孤独症是一类发生于(yú)儿童早期的(de)神经发育障碍性(zhàngàixìng)疾病,我国儿童孤独症患病率约为7‰,严重危害儿童健康和家庭幸福。孤独症通常(tōngcháng)起病于婴幼儿期,目前尚缺乏有效(yǒuxiào)治疗药物,主要治疗途径为康复训练,最佳治疗期为6岁前,通过早期发现、早期诊断、早期干预可不同程度改善患儿症状和预后。 家长可记住(jìzhù)“五不”观察法,以便早期发现孤独症的一些迹象。 不看或少看:孤独症儿童早期往往回避目光接触(jiēchù),缺乏目光交流,眼神飘忽,有时用眼的(de)余光看东西。不会(búhuì)通过(tōngguò)目光和声音引起他人对其所指事物的注意,不会与他人分享快乐,不会寻求安慰,不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心。 不应或(huò)少应:对他人的(de)呼唤及逗弄缺少兴趣和反应,不理人,好像“听不见”,不听或很少听指令,不观察和模仿他人的简单动作。依恋行为发展不佳,缺少社交性微笑,和父母易于(yìyú)分离,不会与小朋友建立友谊,缺乏(quēfá)(quēfá)交流技巧(jìqiǎo),即使参加小伙伴的活动,缺乏主动兴趣,常常充当被动角色,玩一些追逐类简单游戏,不会玩想象性和角色扮演性游戏。 不指或少指:孤独症患儿有需求时(shí)常拉着别人的手伸向他(tā)想要的物品,不会(búhuì)用点头、摇头以及手势、动作表达想法,与人交往时表情常缺少变化。 不语或少语(huòshǎoyǔ):说话常常较晚,会说话后言语进步也很慢,语言理解能力差,答非所问。警惕语言、社交能力发育倒退,有1/3孤独症患儿有正常的(de)言语发育阶段,但起病后言语逐渐减少甚至(shènzhì)完全消失,一般发生在18个月左右。患儿语调常比较平淡,缺少抑扬顿挫,常存在语速和节律的问题。有的有重复语言或发一些无意义的音节,不会(búhuì)用已经学到的言语表达(biǎodá)愿望或描述(miáoshù)事件。 行为不当:也叫做刻板行为,表现复杂多样,肢体动作有长时间看手、转圈、来回无目的跑动(pǎodòng)、捂耳朵等;还有的关注(guānzhù)旋转的物体,玩开关键,固定样式排列积木或玩具、走固定路线等。也有个别(gèbié)孩子(háizi)在数字、计算、记忆等方面特别敏感,好像表现得特别“聪明”。 如果孩子出现以上表现,建议尽早到具备诊断资质的医疗机构相关科(kē)室,如儿童保健科、发育行为科等进行(jìnxíng)专业(zhuānyè)评估,医生会通过病史询问、行为观察、发育评估及必要的辅助检查等进行综合判断,家长切勿抱着“等等看”的心态而错过最佳干预时机,也不要过多上网搜索,对号入座(duìhàorùzuò),徒增焦虑。 闪电新闻记者(xīnwénjìzhě) 王家才 报道
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